106.一个老师，两个家长

一个小时后，陈璇有种豁然开朗的感觉。

怎么说呢，她的问题算是有了一个初步的解决方案。

虽然她不确定新的排练计划是不是一定能奏效，但比起眼下按照自己的思路硬着头皮去进行，她决定试一试李安的方法。

工作讨论结束两人肚子都饿的叫不动了。

“吃饭。”

“吃饭。”

一口同声。

他们像上一次在教室里偷吃的时候一样。

李安回办公室接水，回来的时候陈璇已经取出外卖摆好在桌子上。

反锁门。

开动。

香辣鲜嫩的的烤鱼配以清脆爽口的西芹和软糯的土豆片，没一会的功夫李安就干出一份大米饭。

还好陈璇有先见之明，给他订了两份。

下午的排练如期而至。

继昨日排练完徐梦洁、马可、黄如意、郑博文四人的声部组合之后，今日李安的排练计划是针对陈雨桐、章天来、迟俞、车琳四人的声部组合。

相较昨日四人的不同，今天这四人都没有找他上过小课。

并且四人当中只有迟俞昨天在群里发了练习视频，其他三人均无动静。

从这一点多少能看出家长的配合程度和重视程度。

今天只有章天来和迟俞的家长来了，陈雨桐姥姥送到门口人就走了，车琳依然是孤零零一个人来的。

李安考虑了一下，“章天来，你先来。”

他需要先听听这几个没发视频的孩子回家练得怎么样。

排练教室里大人孩子都看向了第一架钢琴，车琳很懂事抬起屁股向右移了移，给一旁的小伙伴腾出了更大弹奏空间。

章天来活动活动肩膀。

在李安给出速度之后，他在心里数出四小节的空拍，接着按下早已在键盘上准备好的手型。

一组明亮的三和弦升起。

接着按照谱面从头至尾将个人声部演奏至结束，中间没有出现太大问题。

“还不错。”