150.“天生的舞台归属者”

陈璇即享受和李安一起录制视频时的快乐体验。

又喜欢这种记录生活的感觉。

把两个人录制的视频发到网上，让视频里的一切定格在某一个时间。

仿佛他们就在那条时间永远幸福快乐着。

等未来的一天，当她打开网页，找到一部名为《钢琴与长笛的一步之遥》的视频点开。

年月日:，视频里有音乐记录着他们当时的所有状态。

陈璇认为用音乐记录生活是一件特别浪漫的事情。

她希望从一步之遥开始，她和李安能一直用这样的方式记录他们的点点滴滴。

两人定下了他们要录的第二首曲目。

春天来了。

应投币的网友之约。

次日早会没什么内容。

秦勇简单的说了说上周社团课的课堂记录。

“新的一周再接再厉。”

散会之后秦勇叫李安来办公室。

李安来到办公室，接过秦勇的烟没抽，坐到了办公桌对面。

秦勇自己也点了一根，关心道：“教材做的怎么样了？”

“和弦部分做完了，正在做调式的部分。”

按照两人的一月之约，李安这周该交工了。

秦勇：“那时间差不多，这两天你多花点时间，争取在周四晚上发我邮箱，周五我去广源开会要用。”

“上次开会的时候我给几个校区的领导看了看，他们对你这套少儿乐理教材挺感兴趣。”

感兴趣是几个意思，这不就摆明要用吗。

李安思索片刻，没说什么只点了点头。

回到办公室他打开手机上网查了一下，他想知道自己做的这份学习资料究竟是属于个人还是属于蓝天。

起初他写这份东西是应秦勇加入蓝天艺术中考教学部的邀约，一开始他也没想到这份东西能做到今天这个程度。

用陈璇的话说，再添加些内容细，致校对校对，完全可以当一本儿童音乐科普类的教材出版了。

虽然这话听起来有些过分夸张的感觉，但从内容来讲，李安确实还没有在市面上见过这样一本乐理读物。

坦白说，从他的角度而言，这份东西不论秦勇用还是蓝天其他校区用，他都没问题。

他纠结的是，如果这份东西要是流传出去，被别人改个名以盈利的性质盗用，那又怎么说？

且先不说人家拿着他这份东西讲课他能不能收获教学点，至少他现在想把这份东西的版权归属搞清楚。

一番查询之后，李安觉得自己还是年轻了。

“嗯——”

长叹一声，他靠倒在椅背上。

“咋了安哥？”

马涛闻声回头看了一眼。

李安摇摇头，“没事。”

陈璇看着李安露出一个疑惑的小表情。

李安趁王盼盼不在光明正大的噘嘴亲了一口。

陈璇还以一个娇嗔的眼神。

“我去教室了，你们忙。”

说着他离开了办公室。

开始了今日份练琴。

从网上各种资料显示，他写的这个东西大概率属于职务作品。

那么插图的钱怎么算？